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新十年教育“心桥相连”公益第三期,石卉教授以专业缓解银龄代际冲突

2026年9月17日上午,广州天河区社区服务中心内座无虚席。由新十年教育发起的“心桥相连”系列公益活动第三期在此温情开展。活动以“代际对话”为主题,特邀国内知名心理教育专家石卉教授,通过专题讲座、案例分析、互动体验等形式,为社区中老年居民带来了一堂深入人心的代际沟通公益课,以实际行动践行企业社会责任,以专业力量传递温暖与理解。 专业赋能公益 搭建代际沟通桥梁 作为国内深耕银发教育、身心健康与家庭幸福领域的头部成长服务平台,新十年教育自创立以来,始终秉持“年龄不是人生的终点,而是生命的新起点”的核心发展理念,聚焦人生新阶段人群的心理成长、家庭关系、身心健康与人生品质升级四大核心需求。新十年教育为中国家庭教育学会会员单位、广东省家庭教育研究会会员单位,依托两大权威学术组织的专业指导与资源支持,持续推动家庭教育普惠普及。平台坚守“有爱而行,利他为本”的核心价值观,以专业心理学理论为根基、东方传统文化智慧为内核、真实家庭场景为载体,填补了国内银发身心成长与本土化家庭关系教育的赛道空白。其自主研发的幸福力六步法体系,已助力10万+家庭完成身心与关系双重蜕变。 据悉,“心桥相连”公益项目聚焦中老年群体代际沟通困境,依托新十年教育在家庭关系系统教育领域的深厚积淀,通过专家讲座、社区工作坊、线上陪伴等形式,系统开展面向银龄群体的家庭关系赋能服务。区别于传统老年兴趣培训,该项目直击退休角色适配、代际隔阂消融、家庭边界重建等核心痛点,助力中老年群体从“被动养老”转向“主动享老”。线上端,平台围绕情绪成长、心智提升、婚姻关系、亲子代际等八大关系维度,为中老年群体提供循序渐进、体系闭环的成长课程;线下端则通过沉浸式场景教学与面对面交流互动,帮助银龄群体更直观地感受关系修复的可能性。 专家倾情授课 化解代际心结 上午9时30分,活动在温馨融洽的氛围中正式拉开帷幕。石卉教授作为中国科学院心理研究所发展教育心理学硕士、北京师范大学发展与教育心理学博士,拥有二十年高校教学经验与十五年心理咨询经验,同时担任中国家庭教育指导中心高级导师、国际萨提亚家庭治疗师及中国萨提亚系统转化治疗督导师。 课程从代际冲突的心理根源入手,逐步过渡到沟通模式调整、情绪表达训练等进阶内容。石卉教授结合当下中老年群体面临的典型代际困境——子女沟通疏离、隔代教育理念分歧、退休后家庭角色失落等,进行了深入浅出的分析。她指出,代际沟通困境往往源于认知差异与情感表达方式的错位,老一辈成长于物质匮乏年代所形成的价值观念与年轻一代的数字原生环境之间存在天然鸿沟。石教授通过生动的案例,从依恋类型理论出发,引导在场老人反思自身在亲子沟通中的行为反应模式,理解子女行为背后的深层心理动因。 教学方法上,课程创新采用“理论讲解+案例研讨+角色体验”的模式。石卉教授通过真实家庭场景的角色扮演,让老人们在体验中觉察自身的沟通惯性,学习“观察—暂停—反应”的自我对话方法。这种教学模式充分发挥了线下教学实时反馈的优势,石教授可以根据老人们的现场表现,及时调整教学节奏,让每一位老人都能跟上学习进度。授课过程中,她重视老人的参与体验,在座席间穿梭交流,及时给予鼓励和肯定。 谈及教学感受,石卉教授深有感触地说:“代际之间的隔阂,很多时候不是因为不爱,而是因为不了解。当长辈能够看见自己情绪背后的需求,也能够理解子女表达爱的不同方式,家庭关系就有了松动的可能。每次看到叔叔阿姨们在课堂上恍然大悟、眼眶泛红的瞬间,我觉得这份工作特别有意义。” 总结环节,多位老人主动分享了自己的感悟。一位阿姨动情地说:“以前总觉得孩子不听话,今天才明白,原来是我一直在用我以为对的方式去爱他们。”现场掌声不断,温馨的氛围感染了在场的每一个人。

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持续深耕公益 光照银龄人生 此次走进广州天河社区,是“心桥相连”系列公益活动的第三站,也是新十年教育持续探索公益创新模式的又一成功实践。自启动以来,该系列项目已形成月度化、可持续的运行机制,通过专家讲座与社区工作坊相结合的方式,系统开展面向乐龄群体的家庭关系赋能服务。 新十年教育代表在活动中表示:“我们始终相信,家庭的幸福始于理解,而理解需要专业的方法和持续的陪伴。‘心桥相连’正是基于这样的理念,希望借助我们专业的师资力量与课程体系,为长者提供更多元的精神文化选择和家庭关系支持,真正做到老有所学、老有所乐、老有所安。” 未来,新十年教育将持续深化“心桥相连”项目内容,拓展合作范围,携手更多社区、福利机构,开发真正符合中老年人需求和兴趣的家庭关系课程体系,推动代际沟通理论与实践的深度融合,为乐龄群体的幸福生活添砖加瓦,以专业力量赋能万家幸福。
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